"به وبلاگ گروههای آموزشی عمومی شهرستان ابهر خوش آمدید"
خداحافظ ياران
بدين ترتيب بايددراين وبلاگ با شما دوستان خداحافظي كنم
من هم رفتني شدم بعد از كلي درد سر (البته اکثر همکاران از دلایل رفتن بنده اطلاع دارند)، باب خداحافظي از گروه هاي آموزشی برايم گشوده شد لذا از کلیه همکارانی که در مدت ۲۲ ماه حضور بنده در پست کارشناسی گروههای آموزشی عمومی ما را راهنمایی و یاری نمودند نهایت تقدیر و تشکر را دارم.
از مدیریت محترم آموزش و پرورش شهرستان ابهر ُمعاونت محترم آموزش و نوآوری ُکارشناسان محترم ارزیابی عملکرد و حراست که مقدمات حضور بنده در مجتمع شهید همت را فراهم نمودند نهایت تقدیر و تشکر را دارم.
ديگر در این وبلاگ در خدمت نخواهيم بود ودر وبلاگ شخصي ام دیدارتان خواهم نمود
http://www.arkinman.blogfa.com
آدرس وبلاگ مجتمع شهید همت
شعار ژاپنی ها اين است ؛ هر فرد در هرجا و هر زمان بايد بياموزد
در مدارس ابتدايي ژاپن به ايجاد محيطي شاداب ، جذاب ، دوستانه و با نشاط بيشتر از آموختن مسائل علمي توجه می شود
کارگاه آموزشی دبیران محترم رشته زبان انگلیسی دوره راهنمایی شهرستان ابهر روز دوشنبه مورخه ۲۳/۱/۸۹ در محل مدرسه راهنمایی امیرکبیر برگزارشد. در این کارگاه ابتدا کارشناس گروههای آموزشی عمومی ضمن تبریک سال نو و تقدیر و تشکر از حضور گرم همکاران بر اهمیت کیفیت در آموزش تاکید کرده و افزودند در سال همت مضاعف و کار مضاعف وظیفه اصلی ما ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش می باشد و ما باید حداکثر توان خود را در این راه به کار بگیریم . سپس دبیران حاضر در جلسه نظرات و پیشنهادات و انتقادات خود را مطرح نمودند و سرگروه محترم زبان انگلیسی برنامه هایی را که برای این کارگاه تدارک دیده بودند ارایه نمودند و در پایان حاضرین فرم های نظرسنجی را جهت بهتر برگزار شدن کارگاه های آتی تکمیل نمودند.
هر ساله با فرارسیدن ایام امتحانات نوعی اضطراب در دانشآموزان ایجاد می شود.اگر چه بیشتر كارشناسان بر لزوم کاهش وغلبه بر اضطراب در دانشآموزان تاکید کرده اند در این حال وجود مقادیر اندکی اضطراب را نیز برای امتحان موثر میدانند و معتقدند موجب آمادگی برای حضور در امتحان میشود.کاهش اضطراب امتحان فقط با مشارکت معلمان و والدین و خواست و اراده خود فرد امکان پذیراست. به همین جهت پیشنهادهایی برای کاهش میزان اضطراب درامتحان درذیل آمده است:
*می دانم که دست عجول به جای ماهی قورباغه می گیرد.
*برای دادن گل به دیگران منتظر تدفینش نمی شوم.
*همیشه چیزی را از دست می دهم که بتوانم بهتر از آن را به دست بیاورم.
*می دانم تولد و مرگ هست،پس فاصله ی این دو را خوب زندگی می کنم.
*زنده بودن را به بیداری می گذرانم چون سالها به اجبار می خوابم.
*دوستی را از برگ درخت یاد می گیرم چون وقتی زرد می شود ، می افتد و پای همان درخت می میرد.
*بسیاری می دانند چه کنند ولی فقط تعداد کمی به آنچه می دانند عمل می کنند.
*همیشه قسمتی از غم های کسی می شود نه دلیل غمش.
*انسان سه راه دارد : 1- اندیشه (والاترین راه) 2- تقلید (آسانترین راه ) 3- تجربه (تلخ ترین راه)
*دست هایم را دوست دارم چون به من کمک می کنند تا به یک دوست کمک کنم.
*وقتی از شادی به هوا می پرم مواظب هستم کسی زمین را از زیر پای من نکشد.
درباره تكليف شب، نظرات گوناگوني ارائه شده است. برخي آن را عامل فعاليت، تمرين، تثبيت و خلاقيت آموزشي تلقي نموده، بعضي آن را يك مصيبت ميخوانند و گروهي ديگر آن را عامل تزلزل خانواده و تضاد والدين ميدانند، افراطيون از آن به عنوان يك هيولاي تربيتي كه عامل ضايعكننده تمايلات، رغبتها و استعدادها در عصر موج سوم (عصر كامپيوتر و الكترونيك) است، ذكر كرده، آن را عامل اساسي شكنجه رواني محصلان ميدانند.۱
مطالعات نشان ميدهد كه از نظر قدمت تاريخي انجام تكليف شب مترادف با آغاز آموزش بوده است.
در كشور ما ...
